Projeto Ler e Escrever: Muito Prazer

Seguindo uma sugestão do material didático da RSE, os alunos do 5º ano do Instituto Waldemar Falcão produziram uma enciclopédia sobre as manifestações culturais de Aracati-CE, cidade onde o instituto se localiza. Organizados em grupos, eles produziram verbetes estruturados em sete subtemas: artes cênicas (teatro, dança, circo), artes visuais (fotografia, pintura, escultura, entre outras), literatura, música, artesanato, folclore e festas populares. O trabalho foi realizado entre os meses de fevereiro e abril. Às terças-feiras, os estudantes se reuniam na sala de aula, no laboratório, na biblioteca ou na Casa de Leitura para pesquisa do tema, debate e criação de verbetes. Registro fotográfico dos alunos do 5º ano A “Constatamos que as publicações em meio impresso sobre as manifestações culturais da cidade de Aracati eram escassas. Prevendo essa carência, sugerimos aos alunos diversas fontes oriundas de sítios de instituições culturais e afins”, explica educador Marciano Ponci

A presente publicação é fruto de trabalho realizado no Projeto Ler e Escrever: Muito Prazer com os alunos do 3º ano B do ensino fundamental do Instituto Waldemar Falcão. Open publication - Free publishing - More aracati

A presente publicação é fruto de trabalho realizado no Projeto Ler e Escrever: Muito Prazer com os alunos do 3º ano A do ensino fundamental do Instituto Waldemar Falcão. Open publication - Free publishing - More aracati

Alunos do 4º ano B. IWF. Aracati-CE. O trabalho com projetos é enriquecedor para os alunos, pois nesta metodologia o falar, o ouvir, o ler e o escrever estão sempre associados a situações reais de comunicação e produção de conhecimento. Assim ocorreu com o projeto Varal de Poesias, proposta incluída no livro de Língua Portuguesa da Rede Salesianas de Escola-RSE. Hoje esta ação encontra-se integrada aos objetivos de um outro projeto: o Ler e Escrever: Muito Prazer de incentivo à leitura e escrita. Durante três meses, de fevereiro a abril de 2012, o alunos mergulharam no universo da poesia e descobriram seu valor pelo encantamento das palavras. Com a linguagem poética o aluno foi convidado a observar o lúdico e a perene novidade da vida. O trabalho com a poesia possibilita o exercício da criatividade e o estímulo à sensibilidade. Foi com este gênero literário que os alunos do 4º ano tiveram a oportunidade de ampliar o olhar; e assim observarem as novidades até então e

Alunos dos 5º anos A e B. IWF. O termo verbete remete-nos, quase que instantaneamente, a dicionários e/ou enciclopédias onde os mesmos geralmente são publicados. Nessas publicações esses termos apresentam-se organizados em uma determinada ordem que pode ser alfabética ou numérica, temporal ou temática. Em nosso projeto "Enciclopédia de Manifestações Artísticas" escolhemos a modalidade temática a fim de destacar as manifestações artísticas da cidade de Aracati, onde se encontra sediado o Instituto Waldemar Falcão-IWF (Salesianas-Aracati).   O projeto constitui uma ação prevista no livro de Língua Portuguesa da Rede Salesianas de Escolas-RSE. Em 2012 esta ação fora agregada ao Projeto "Ler e Escrever: muito prazer" de incentivo à leitura e escrita. O projeto de pesquisa foi estruturado em sete subtemas: Artes Cênicas (Teatro, Dança, Circo), Artes Visuais (Fotografia, Pintura, Escultura, etc.), Literatura, Música, Artesanato, Folclore e Festas Populares.